Vídeo de
''Características y condiciones de la equidad de genero''
Realizado por 2-B T/M
Mixta #40 Jose Clemente Orozco
https://www.youtube.com/watch?v=1HXXeVL0cQE

https://www.youtube.com/watch?v=1v5WLT45voM

Prejuicios Sociales y Culturales 

Un prejuicio es juzgar las cosas sin tener algún conocimiento o antes de un tiempo oportuno. Por lo tanto, un prejuicio es una opinión previa que damos de algo que conocemos poco. 

Alguna vez nos hemos preguntado por que la mujer y el hombre actúan o piensan de tal manera, y hemos llegado a pensar que todos son iguales, pero hay que tener cuidado antes de juzgar o generalizar. 

Los humanos nacemos con ciertas diferencias  biológicas determinadas por su sexo, por tal motivo el hecho de nacer como hombre o mujer nos lleva a actuar de acuerdo a ciertas actitudes, a partir de normas, valores y costumbres. 

A pesar de que actualmente se conoce las diferencias biológicas del hombre y la mujer estos no determinan su papel en la sociedad, se ha buscado la igualdad de oportunidades para ambos, pero no esto nunca fue así  Cuando surgieron las primeras organizaciones sociales el tipo de tareas se les asignaba de acuerdo a las características que tenían  el trabajo de la mujer era parir y criar  a los hijos, ellas eran las encargadas de que sobreviviera la especie, y el trabajo del hombre era propiciar el alimento y protección hacia la especie. 

Un estereotipo esta constituido por ideas, prejuicios, actitudes, creencias y opiniones preconcebidas, impuestas por el medio social y cultural, y que se aplican de forma general a todas las personas pertenecientes a una categoría, nacionalidad, etnia, edad, sexo, orientación sexual, procedencia geográfica, entre otros. En la actualidad se siguen oyendo frases como ''los hombres no lloran'' o ''planchar es cosa de mujeres''; estos conforman los estereotipos que han afectado de muchas maneras el desarrollo de ambos géneros. 

Se debe luchar por la igualdad de derechos y oportunidades debido a que tanto como mujeres como hombres merecen un trato digno y una oportunidad para desarrollarse; considerando sus propias características físicas y psicológicas  que les permita desarrollarse de manera distinta. 

Se realizo una encuesta a mujeres y hombres de distintas edades, para saber cuales son los estereotipos que predominan en el hombre y la mujer. 

-¿Quien ayuda a preparar la comida ?

RESPUESTA= la mayoría de las personas contestaron que la mujer 

-¿Quien lava los trastos ?

RESPUESTA= la mayoría de las personas contesto que la mujer 

-¿Quien maltrata a las mujeres y a los niños?

RESPUESTA= la mayoría de las personas contestaron que el hombre

-¿Quien cuida a los niños cuando mama se va a trabajar ?

RESPUESTA= la mayoría contesto que el hombre

-¿Quien trabaja para contribuir con la manutención de la familia ?

RESPUESTA= la mayoría de las personas contestaron que los hombres 

La mayoría de las personas opinaron que la mujer esta a cargo de los deberes del hogar, es ella quien cuida de los hijos y que el hombre es que el ocasiona el maltrato hacia la familia, y que es el que mayor aporta al sustento de la casa. 

características y condiciones para la equidad de genero.

El día miércoles 15 de mayo fuimos a la Plaza Forum Tlaquepaque a realizar unas preguntas sobre las características y condiciones para la equidad de genero estas son las preguntas:

- ¿Quien se encarga de las labores del hogar; no trabaja fuera de casa? 
R= la mayoría de las personas contestaron que la mujer.

-¿Quien trabaja para contribuir con la manutención dela familia y los gastos del hogar ?
R= la mayoría de las personas contestaron que el hombre.

-¿Quien realiza los labores del hogar (planchar, cocinar, barrer, ) aunque trabaje también fuera de casa?
R= la mayoría de las personas contestaron que la mujer.

-¿Quien se encarga del cuidado de los hijos?
R= la mayoría de las personas contestaron que ambos.

-¿Quien obedece sin cuestionar?

R= la mayoría de las personas contestaron que ambos.

-¿Quien proporciona el sustento del hogar?
R= la mayoría de las personas contestaron que el hombre.

-¿Quien se encarga del cuidado y la administración de la casa, las compra y de lo necesario para el hogar?
R= la mayoría contestaron que ambos.

LOS ESTEREOTIPOS FEMENINOS 

¿Que es un estereotipo? 

Un estereotipo consiste en una imagen estructurada aceptada por la mayoría de las personas como representativa de un determinado colectivo. Esta imagen se forma a partir de una concepción estática sobre las características generalizadas de los miembros de esa comunidad. 
Los estereotipos pueden ser de tipo: 

• Sociales : (de acuerdo a la clase social de la que procedan. Ej: chetos).

• Culturales:  (de acuerdo a las costumbres que tengan. Ej: fascistas) 

• Raciales : (de acuerdo al grupo étnico del que formen parte. Ej: judíos).     

Los medios de comunicación tienen el potencial de manejar la masa y poder definir las conductas de esta; así como determinan estereotipos que afectan a las sociedades, también deberían enviar mensajes que informen o enseñen acerca de estos, para no hacer caer a la gente en ellos y no crear sociedades depresivas integradas por individuos que rechazan su propia persona. 
Las mujeres son prácticamente las más afectadas por estos medios de comunicación ya que están estereotipadas al máximo, al punto que todas se podrían encajar en un estereotipo, debido a los comerciales y sobretodo a la moda que día a día muestra a mujeres extremadamente delgadas, modelo que la sociedad femenina intentará imitar. Estas son también las razones por las cuales existe un gran número de mujeres que presentan trastornos alimenticios como la anorexia y la bulimia. 

SOLUCIONES PARA EL MACHISMO Y FEMINISMO

1. Definir que es machismo, entender cómo se estructura, cómo se divulga y cómo funciona en México.

2. Ubicar, situar, distinguir y señalar el machismo femenino. El machismo es muchas veces transferido por las propias mujeres en los procesos de crianza. Las mujeres, son sin quererlo, las principales divulgadoras del machismo, a pesar de que son las primeras perjudicadas.

3. Romper con el otro lado del machismo que es el victimismo. Una mujer que se considera a si misma victima deja de ser un sujeto que tome sus propias decisiones y, por lo tanto, permite que los demás —el padre, los policías, la Iglesia, el Estado— resuelvan sus problemas y de esta manera sigue reforzando la cultura del tutelaje. Una verdadera cultura de las mujeres es asumir la conducción de la propia vida. Asimismo, se debe de romper con el modelo de la madre sufriente y dejar de la do el victimismo, para que la mujer pueda asumir su propia voz sin miedo y con ello que construya su propio discurso de vida y anhelos.

4. Reorganizar la memoria histórica e incluir a las mujeres. Entender que durante la consolidación de México no sólo se excluyo al indígena sino también a la mujer del concepto amplio de ciudadanía. Por eso es necesario reorganizar la forma en que se cuenta la historia de México, y del mundo, e incluir a las mujeres que ayudaron a formarla.

5. Buscar que las mujeres sean el centro de las leyes, de las teorías, de los análisis, de las normas éticas. Luce Irigaray lo denomina como la sexualización de la ley, es decir, un status civil propio desde la condición de la mujer, no como excepcionalidad a la ley universal sino como centro organizador de esa ley.

6. Privilegiar tres estrategias características de los movimientos feministas de la región: la autoconciencia, la autodeterminación y el empoderamiento.

1. Definir que es machismo, entender cómo se estructura, cómo se divulga y cómo funciona en México.

2. Ubicar, situar, distinguir y señalar el machismo femenino. El machismo es muchas veces transferido por las propias mujeres en los procesos de crianza. Las mujeres, son sin quererlo, las principales divulgadoras del machismo, a pesar de que son las primeras perjudicadas.

3. Romper con el otro lado del machismo que es el victimismo. Una mujer que se considera a si misma victima deja de ser un sujeto que tome sus propias decisiones y, por lo tanto, permite que los demás —el padre, los policías, la Iglesia, el Estado— resuelvan sus problemas y de esta manera sigue reforzando la cultura del tutelaje. Una verdadera cultura de las mujeres es asumir la conducción de la propia vida. Asimismo, se debe de romper con el modelo de la madre sufriente y dejar de la do el victimismo, para que la mujer pueda asumir su propia voz sin miedo y con ello que construya su propio discurso de vida y anhelos.

4. Reorganizar la memoria histórica e incluir a las mujeres. Entender que durante la consolidación de México no sólo se excluyo al indígena sino también a la mujer del concepto amplio de ciudadanía. Por eso es necesario reorganizar la forma en que se cuenta la historia de México, y del mundo, e incluir a las mujeres que ayudaron a formarla.

5. Buscar que las mujeres sean el centro de las leyes, de las teorías, de los análisis, de las normas éticas.

6. Privilegiar tres estrategias características de los movimientos feministas de la región: la autoconciencia, la autodeterminación y el empoderamiento.

SIGNIFICADO DE LA EQUIDAD DE GENERO

                                                          EQUIDAD DE GENERO

La equidad de genero es la capacidad de ser equitativo, justo y correcto en el trato de mujeres y hombres según sus necesidades respectivas.
La equidad de genero se refiere a la justicia necesaria para ofrecer el acceso y el control de recursos a mujeres y hombres por parte del gobierno, de las instituciones educativas y de la sociedad en su conjunto.

Existen, aun en nuestros días conflictos sobre quien es mejor,la mujer o el hombre; aunque es claro que tanto una como la otra sean imprescindibles para el desarrollo de la familia y la sociedad.

¿ QUIEN ES MEJOR: LA MUJER O EL HOMBRE?

en el pasado existía el conflicto de quien era mejor, la mujer o el hombre. actualmente se lucha por lograr la igualdad entre ambos géneros  con el fin deque tanto la mujer como el hombre tengan las mismas obligaciones y oportunidades.

en algunas comunidades, antiguas y contemporáneas  las mujeres solo se han dedicado al cuidado de los hijos y del hogar,ya sea propio o como parte del servicio de otras personas, mientras los hombres han trabajado para aportar los recursos necesarios para cubrir las necesidades de todos los miembros de su familia. esas mujeres, por lo tanto, han ocupado un lugar dentro de un recinto, diferente del de los hombres. por lo general son ellos quienes han tomado las decisiones dentro de su hogar, y las mujeres han obedecido. en la mayoría de los casos, estas mujeres no han tenido la oportunidad de participar en la política la económica ni la religión de su sociedad;  ni mucho menos de ocupar algún puesto o cargo importante. en fin hay situaciones que siguen igual en la sociedad pero, afortunadamente, otras han cambiado.

los estereotipos impuestos a la mujer y al hombre varían de un país a otro,de acuerdo con la cultura, tradiciones,costumbres,historia y educación;aunque existen países en donde esas características y cualidades son muy parecidas, hay otros en las que son opuestas. en la cultura árabe  algunas mujeres deben cubrirse todo el cuerpo,incluso el rostro, cuando salen a la calle , no pueden mirar a los hombres a los ojos, tienen que caminar detrás de ellos y no tienen derecho a participar en las decisiones de su hogar.



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